wykładowca
Studium Języków Obcych SJO-zja, Zespół Języka Angielskiego
ORCID: brak
ResearcherID: brak
Scopus: brak
OPI Nauka Polska
A brief summary of a doctoral dissertation: collective learning activities for foreign communication acquisition: a model and its realization [Dokument elektroniczny] / Svetlana S. Kuklina, Norman L. BUTLER. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [S. l. : s. n.], [2011]. — 1 ekran. — Tryb dostępu: http://goarticles.com/article/A-Brief-Summary-of-a-Doctoral-Dissertation-Collective-Learning-Activities-for-Foreign-Communication-Acquisition-A-Model-and-Its-Realization/4100119/ [2011-05-26]
brak zdefiniowanych słów kluczowych
cyfrowy identyfikator dokumentu:
A consideration of the impact of Poland's $1990$ Bill on Schools of Higher Education using an information technology conceptual framework [Dokument elektroniczny] / Norman L. BUTLER. — [Cracow : AGH], [2004]. — 14 s.. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. s. 12–13, Abstr.
Are some topics uncomfortable for Polish secondary school students to discuss during English classes? [Dokument elektroniczny] : a brief note / Norman L. BUTLER, Renata Pirog, Cary Elcome, William Allan Kritsonis. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [S. l. : s. n.], [2011]. — 3 s.. — Tryb dostępu: http://goarticles.com/article/Are-some-topics-uncomfortable-for-Polish-secondary-school-students-to-discuss-during-English-classes-A-brief-note/4099961/ [2011-05-26]. — Bibliogr. s. 3
Brief summary of doctoral dissertation : Polish post-secondary vocational schools and Canadian community colleges / Norman L. BUTLER, William Allan Kritsonis // International Journal of Scholarly Academic Intellectual Diversity [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1091-3610. — 2006 vol. 9 no. 1, Ekran 1–3. — Tryb dostępu: http://www.nationalforum.com/ [2007-02-19]. — Abstr.
Institutions of higher education in Poland and Canadian Universities [Dokument elektroniczny] : a comparison using an information technology conceptual framework / Norman L. BUTLER, Ryszard Pachociński, Barry S. Davidson. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Cracow : AGH], [2005]. — 11 ekranów. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 10–11, Abstr.
International and national perspectives : a critical examination of Polish education and the philosophical, historical, theoretical, governmental and educational reform initiatives in changing pedagogical strategies impacting classrooms in the future / Norman BUTLER, William Allan Kritsonis // International Journal of Scholarly Academic Intellectual Diversity [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1091-3610. — 2006 vol. 9, s. 1–4. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Tryb dostępu: http://www.nationalforum.com/ [2007-02-19]. — Abstr.
International update: are the recent reforms in Polish education making it harder for discipline to be maintained in schools? / Norman L. BUTLER, Barry S. Davidson, Kimberly Grantham Griffith, William Allan Kritsonis // The Lamar University Electronic Journal of Student Research [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne. — 2007 Spring vol. 4, s. 1–4. — Wymagania systemowe: Adobe Acrobat Reader. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/PDFS/ED495956.pdf [2011-05-24]. — Bibliogr. s. 4, Abstr.
Learning tools for overcoming difficulties in structuring cooperative activities in EFL classrooms / Svetlana S. Kuklina, Norman L. BUTLER, William Allan Kritsonis, Kimberly Grantham Griffith // The Lamar University Electronic Journal of Student Research [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne. — 2007 Spring, s. [1–3]. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Tryb dostępu: http://www.docstoc.com [2011-06-02]. — Bibliogr. s. [3], Abstr.. — Tekst dostępny po zalogowaniu
Native and non-native teachers of English in Polish schools-personal reflections / BUTLER N. L., Hughes T. A., Herrington D., Kritsonis W. // W: Aktual'nye problemy soveršenstvovaniâ prepodavaniâ inostrannyh âzykov v škole i v vuze v svete ličnostno-orientirovannoj paradigmy : materialy meždunarodnoj naučno-praktičeskoj konferencii : g. Kirov, 14–15 fevralâ 2007 goda / Federal'noe agentstvo po obrazovaniû, Vâtskij gosudarstvennyj gumannitarnyj universitet. — Kirov, : [VGGU], 2007. — ISBN10: 5-93825-409-4. — S. 153–154. — Bibliogr. s. 154
Observations on native vs. nonnative EFL teachers in Poland / Smith C., BUTLER N., Hughes Th. A., Herrington D., Kritsonis W. // W: Aktual'nye problemy soveršenstvovaniâ prepodavaniâ inostrannyh âzykov v škole i v vuze v svete ličnostno-orientirovannoj paradigmy : materialy meždunarodnoj naučno-praktičeskoj konferencii : g. Kirov, 14–15 fevralâ 2007 goda / Federal'noe agentstvo po obrazovaniû, Vâtskij gosudarstvennyj gumannitarnyj universitet. — Kirov, : [VGGU], 2007. — ISBN10: 5-93825-409-4. — S. 182–185
Observations on native vs. nonnative EFL teachers in Poland [Dokument elektroniczny] / Catherine Smith, Norman L. BUTLER, Teresa Ann Hughes, David Herrington, William Allan Kritsonis. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Cracow : AGH], [2007]. — 8 ekranów. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Wymagania systemowe: Adobe Acrobat Reader. — Bibliogr. ekran 7–8, Abstr.
Polish post-secondary vocational institutions and Canadian community colleges : a comparison using an information technology conceptual framework / Norman L. BUTLER, Ryszard Pachocinski, Barry S. Davidson // International Journal of Scholarly Academic Intellectual Diversity [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1091-3610. — 2006 vol. 8 no. 1, s. 1–12. — Tryb dostępu: http://www.nationalforum.com/Electronic%20Journal%20Volumes/Butler,%20Norman%20L%20A%20comparison%20Using%20an%20Infromation%20Technology%20Conceptual%20Framework%20IJSAID%20V8%20N1%202006.pdf [2007-02-19]. — Bibliogr. s. 10–12, Abstr.
Polish post-secondary vocational schools and Canadian community colleges : international perspectives / Norman L. BUTLER, Ryszard Pachocinski [et al.] // International Journal of Scholarly Academic Intellectual Diversity [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1091-3610. — 2006 vol. 8 no. 1, s. 1–23. — Tryb dostępu: http://www.nationalforum.com/Electronic%20Journal%20Volumes/Butler,%20Noman%20L%20International%20Perspectives%20IJSAID%20V8%20N1%202006.pdf [2007-02-19]. — Bibliogr. s. 22–23, Abstr.
Polish post-secondary vocational schools and Canadian community colleges [Dokument elektroniczny] : [rozprawa doktorska] / Norman L. BUTLER ; AGH University of Science and Technology. Cracow, Poland. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Kraków : AGH UST], 2005. — 196 ekranów. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 188–196, Abstr.
Post-secondary (grammar) vocational schools in Poland and Canadian community colleges : a summary of the systems / Norman L. BUTLER, Barry S. Davidson, Ryszard Pachociński // QC. The College Quarterly [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1195-4353. — 2006 vol. 9 no. 1, ekran 1–23. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 19–23, Abstr.
Similarities and differences : post-secondary (grammar) vocational schools in Poland and Canadian community colleges / Norman L. BUTLER, Ryszard Pachocinski, Barry S. Davidson, William Allan Kritsonis // International Journal of Scholarly Academic Intellectual Diversity [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1091-3610. — 2006 vol. 9 no. 1, ekran 1–16. — Tryb dostępu: http://www.nationalforum.com/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 14–16, Abstr.
Teaching English at Polish secondary schools [Dokument elektroniczny] / Norman L. BUTLER, Renata Pirog, William Allan Kritsonis. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [S. l. : s. n.], [2010]. — 3 s.. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/PDFS/ED513491.pdf [2011-05-26]. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Bibliogr. s. 3, Abstr.
Teaching English to Polish post-secondary vocational institution learners [Dokument elektroniczny] / Norman L. BUTLER, Renata Pirog, William Allan Kritsonis. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [UK : s. n.], [2011]. — 4 s.. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/PDFS/ED513496.pdf [2011-05-25]. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Bibliogr. s. 4, Abstr.
The impact of Poland's 1990 Bill on Schools of Higher Education / Norman L. BUTLER, William Allan Kritsonis // International Journal of Scholarly Academic Intellectual Diversity [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne ; ISSN 1091-3610. — 2006 vol. 9 no. 1, ekran 1–8. — Tryb dostępu: http://www.nationalforum.com/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 7–8, Abstr.
The impact of Poland's 1990 Bill on Schools of Higher Education / Norman L. BUTLER // Edukacja [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne. — 2006 vol. 1 no. 93 ekran 1–13,, s. 91–97. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 10–12, Abstr.
The intervention-emotion regulation training method [Dokument elektroniczny] / Jerzy Korzewsky, Norman L. BUTLER. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [UK : s. n.], [2011]. — 1 ekran. — Tryb dostępu: http://goarticles.com/article/3972021/ [2011-05-26]
The role of communication context, corpus-based grammar, and scaffolded interaction in ESL/EFL instruction / Smith C., BUTLER N. // W: Aktual'nye problemy soveršenstvovaniâ prepodavaniâ inostrannyh âzykov v škole i v vuze v svete ličnostno-orientirovannoj paradigmy : materialy meždunarodnoj naučno-praktičeskoj konferencii : g. Kirov, 14–15 fevralâ 2007 goda / Federal'noe agentstvo po obrazovaniû, Vâtskij gosudarstvennyj gumannitarnyj universitet. — Kirov, : [VGGU], 2007. — ISBN10: 5-93825-409-4. — S. 178–181. — Bibliogr. s. 181
The teaching of English in Polish educational institutions [Dokument elektroniczny] / Teresa Ann Hughes, Norman L. BUTLER, William Allan Kritsonis. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [S. l. : s. n.], 2007. — Ekran 1–4. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/PDFS/ED495206.pdf [2011-05-26]. — Wymagania systemowe: Adobe Acrobat Reader. — Bibliogr. ekran 4, Abstr.