wykładowca
Studium Języków Obcych SJO-zja, Zespół Języka Angielskiego
ORCID: brak
ResearcherID: brak
Scopus: brak
OPI Nauka Polska
A consideration of the impact of Poland's $1990$ Bill on Schools of Higher Education using an information technology conceptual framework [Dokument elektroniczny] / Norman L. BUTLER. — [Cracow : AGH], [2004]. — 14 s.. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. s. 12–13, Abstr.
brak zdefiniowanych słów kluczowych
cyfrowy identyfikator dokumentu:
Institutions of higher education in Poland and Canadian Universities [Dokument elektroniczny] : a comparison using an information technology conceptual framework / Norman L. BUTLER, Ryszard Pachociński, Barry S. Davidson. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Cracow : AGH], [2005]. — 11 ekranów. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 10–11, Abstr.
Observations on native vs. nonnative EFL teachers in Poland [Dokument elektroniczny] / Catherine Smith, Norman L. BUTLER, Teresa Ann Hughes, David Herrington, William Allan Kritsonis. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Cracow : AGH], [2007]. — 8 ekranów. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Wymagania systemowe: Adobe Acrobat Reader. — Bibliogr. ekran 7–8, Abstr.
Polish post-secondary vocational schools and Canadian community colleges [Dokument elektroniczny] : [rozprawa doktorska] / Norman L. BUTLER ; AGH University of Science and Technology. Cracow, Poland. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Kraków : AGH UST], 2005. — 196 ekranów. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 188–196, Abstr.
Polish post-secondary vocational schools vs. Canadian community colleges: a comparison of information accessibility and accountability / Norman L. BUTLER, Barry S. Davidson, Catherine Smith // Kwartalnik Pedagogiczny ; ISSN 0023-5938. — 2007 R. 52 nr 1, s. 127–140
The impact of Poland's 1990 Bill on Schools of Higher Education / Norman L. BUTLER // Edukacja [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne. — 2006 vol. 1 no. 93 ekran 1–13,, s. 91–97. — Tryb dostępu: http://www.eric.ed.gov/ [2007-02-19]. — Bibliogr. ekran 10–12, Abstr.