Wykaz publikacji wybranego autora

Anna Broniowska, mgr

starszy wykładowca

Studium Języków Obcych
SJO-zja, Zespół Języka Angielskiego


ORCID: brak
ResearcherID: brak



Opisy publikacji wcześniejszych zobacz: bpp.agh.edu.pl/old.


Liczba pozycji spełniających powyższe kryteria selekcji: 3, z ogólnej liczby 4 publikacji Autora


1
  • Czy wiertnik i matematyk może mieć wspólnego nauczyciela języka specjalistycznego? – czyli jak konstruować kursy ESP tak, żeby wilk był syty i owca cała?Could a mathematician and a petroleum engineer have  the same ESP teacher? – how to design ESP courses to make everyone happy? / Anna BRONIOWSKA, Anna KRUKIEWICZ-GACEK, Dorota SKRYNICKA-KNAPCZYK, Agnieszka TRZASKA // W: Interdyscyplinarność w nauczaniu języków obcych : XIV konferencja naukowo-dydaktyczna Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej pod honorowym patronatem Jego Magnificencji Rektora Politechniki Wrocławskiej prof. dr. hab. inż. Tadeusza Więckowskiego w ramach obchodów Jubileuszu 100-lecia Uczelni Technicznych we Wrocławiu : Wrocław, 24–26 września 2010 r. = Interdisciplinary issues in foreign language teaching / red. nauk. Romualda Kuźmińska. — Wrocław : Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2010. — (Prace Naukowe Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej ; nr 40. Konferencje ; ISSN 1426-8779 ; nr 7). — S. 34–40. — Bibliogr. s. 39–40

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

2
  • Technical English in petroleum engineering / Anna BRONIOWSKA, Dorota SKRYNICKA-KNAPCZYK. — 2nd ed. supplemented. — Kraków : AGH University of Science and Technology Press, 2011. — 151 s.. — (AGH University of Science and Technology Press ; KU 0367). — Bibliogr. s. 151. — ISBN: 978-83-7464-424-2

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

3
  • Technical English in petroleum engineering / Anna BRONIOWSKA, Dorota SKRYNICKA-KNAPCZYK. — Krakow : AGH University of Science and Technology Press, 2010. — 135 s.. — (Wydawnictwa Naukowe / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie ; KU 0367). — Bibliogr. s. 135

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych